引用元:https://bbs.animanch.com/board/7496437/
ご視聴ありがとうございます!ななしです。
今回の動画は「ここだけケイちゃんがシャーレの先生の後継者に指名された世界線【ブルアカ】」です!
もしも、シャーレの先生が自分の後継者としてケイちゃんを指名していたら…?
突然、先生の役目を引き継ぐことになったケイちゃん。戸惑いながらも懸命に前へ進もうとする彼女と、それを見守る生徒たちの物語をお届けします。
掲示板では描かれなかった結末まで、独自の脚本で描いた作品です。ぜひ最後までご覧ください!
【今回の動画の制作について】
本動画は掲示板の設定や反応を題材に、独自の脚本・イラスト・アニメーション・音響演出を加えた、ブルーアーカイブの非公式二次創作動画です。
今回は特に、完結していなかった物語の後半と結末を新たに執筆し、一つの作品として成立するよう制作しました。
① 掲示板の内容をブルアカキャラクターの会話劇へ再構成
掲示板のコメントをそのまま掲載・読み上げるのではなく、すべてブルーアーカイブのキャラクターのセリフへと書き換えています。
各キャラクターの性格、口調、関係性を踏まえて文章を調整し、個別の反応を自然な掛け合いへと再構成。キャラクター同士の会話だけで物語が進む、独自の会話劇として表現しています。
② 導入・後半の大部分・結末をオリジナル脚本として制作
冒頭の導入に加え、後半のほとんどの台本を独自に執筆しました。
元の掲示板では物語が完結していなかったため、設定や登場人物の感情を大切にしながら、その後の展開と結末を新たに制作しています。
場面をつなぐセリフやキャラクターの掛け合いも追加し、最初から最後まで一つのストーリーとして楽しめるよう構成しました。
③ ケイちゃんの立ち絵・スチルなど約30枚のイラストを独自制作
先生の後継者となったケイちゃんの立ち絵をはじめ、物語の展開や感情の変化に合わせたスチル、表情差分など、30枚近いイラスト素材を独自に制作しました。
戸惑いや決意、周囲の生徒たちとの交流など、セリフだけでは伝わりにくい場面も視覚的に表現しています。
④ 手作業の口パクをはじめとするアニメーション制作
動画全体を通して動きのある画面づくりを意識し、セリフに合わせた口パク、立ち絵の動作、表情変化、カメラワーク、画面の切り替えなどを取り入れています。
静止画と字幕だけの読み上げではなく、登場人物の感情や会話の流れを動きで伝える映像作品を目指しました。
⑤ 間・SE・BGMにこだわった感情表現
今回はコメディだけでなく、ケイちゃんの心情を描く感動的な場面も重視しています。
セリフの間、効果音(SE)、BGMの選曲や切り替えを場面に合わせて調整し、静けさや緊張感、温かさが伝わるよう演出しました。
本動画は掲示板の内容を単純に転載・読み上げるものではなく、独自の脚本による物語の完成、イラスト制作、アニメーション、音響演出を組み合わせた二次創作作品です。
【チャプター】
0:00 オープニング
0:31 先生になったケイちゃん
2:09 連邦生徒会長と顔合わせ
3:39 アロプラと会合
5:39 感想1
8:17 連邦生徒会長について
9:08 リンとの会話
12:13 感想2
13:13 奔走するケイちゃん
15:46 先生へ
【今回の見どころ】
・先生の後継者に指名されたケイちゃん
・新たな役割に戸惑いながらも頑張る姿
・掲示板では描かれなかったオリジナルの結末
・約30枚の独自制作イラストとアニメーション
・間・SE・BGMを活かした感動的な演出
【音声・映像制作について】
キャラクターのセリフには合成音声を使用しています。
掲示板の内容をブルアカキャラクターの会話に再構成し、導入と後半の大部分、未完だった物語の結末を独自に執筆しました。
また、約30枚のイラスト制作、口パクやキャラクターの動作・表情のアニメーション、字幕、カット割り、BGM・SEの配置、エフェクト、最終編集を投稿者が行っています。
【Policy Compliance / Creative Adaptation】
This video is an independently produced, unofficial Blue Archive fan-made adaptation inspired by a forum discussion about Kei being appointed as Sensei’s successor.
Rather than simply displaying or narrating forum comments, all source material was rewritten as dialogue between Blue Archive characters, with attention to their personalities, speaking styles, and relationships. The individual reactions were reorganized into a continuous character-driven story.
The creator wrote the opening and most of the latter half of the script. Because the original forum story was unfinished, the creator also developed and wrote an original continuation and ending to give the narrative a complete conclusion.
Nearly 30 custom illustrations and visual assets were produced, including Kei’s new character illustrations, emotional expressions, and scene-specific still images.
The video includes character lip-sync, animated movements, expression changes, camera work, and visual transitions to create an audiovisual experience beyond static images and subtitles.
Special attention was given to emotional pacing, pauses, sound effects, and background music to support both humorous and moving scenes.
The creator is responsible for the script adaptation, original writing, visual asset production, animation, sound direction, and final editing. Synthetic voices are used for character performances.
This is an unofficial, transformative fan-made work celebrating the world of Blue Archive.
【使用音声】
VOICEVOX
・四国めたん
・春日部つむぎ
・冥鳴ひまり
・春歌ナナ
・雨晴はう
・No.7
・玄野武宏
・東北イタコ
・櫻歌ミコ
【音源提供】
・NerusonF
・Safu
・5h1a
・しゃろう
・ニコニ・コモンズ
【ブルーアーカイブ二次創作について】
本動画は『ブルーアーカイブ -Blue Archive-』の非公式二次創作作品です。
ゲームおよび登場キャラクターに関する権利は各権利者に帰属します。
© NEXON Games Co., Ltd. & Yostar, Inc.
#ブルアカ #ブルーアーカイブ #BlueArchive #ケイ #先生 #反応集 #SS
21 comments
先生が死んだら世界が崩壊するやんケイちゃんよう後を追わんかったな追記
先生気絶してただけやった
美しい概念だな
そうか、ケイ(とアリス)は「(製造)年齢」では先生よりも遥かに上だから、やろうと思えば大人として仕事できるのか
かなり前に見た気のする『アリス、ミレニアムの校長概念』と併せて、天童姉妹は先生適性が高い
先生「……ごめんね……ケイ……」
ケイ「先生!死なないでください……嘘……嫌ですよぉ……そんなの」
GAME OVER
ケイ「ん?」
テッテレッテッテッテー!
先生「ぽうっ!……危ない危ない……ライフが残ってて助かった」
ケイ「……」
先生はケイちゃんに沢山怒られた
何処かで「ケイ」としてアリスを擁護したい気持ちと
「先生」としてアリス叱らなければいけない判断の境目でアリスに強く当たってしまって、アリスから距離を置かれる展開が見たい
その時の対応は先生として叱った方が正しくて周りから
「ケイは間違ってないよ」と慰められる展開だとなお良い
ケイとして振る舞えないもどかしさも、アリスを怒ってしまった事も、皆の慰めも全部心の傷口に塩を塗る感じだと味わい深いと思う
普通に後継者指名と書いてあったから「ケイちゃんがシャーレの先生候補として先生に育成される世界線」だと思っていた。
まさかここまでおいたわしかったとは…。
見ていて苦しくなりますね、大好きな人のために己を捨てる勢いで頑張るケイちゃんは……。
最後の最後に救われて本当に良かった……っ!
ケイ「また最低保証ですかアロナぁ!今日明日はイチゴ牛乳お預けです!」
ケイ「プラナ、どうかしまし…どうしてスパナを手に持ちながらPCに向かっているんですか!?アロナ!早くプラナを止めてください!先輩なのでしょう!?」
ケイ「…なんでしょうこれは?パスワードが設定されているタイトルもないファイル?」
ケイ「ようやくロックを突破しました、ふんっどうですか先生!…何か重要な事項が無いか確かめないと…い…しょ…?」
先生復活良かった…
それはそうとまたクロコ特攻な概念が現れたな
こう言うのもアリだな
佐藤先生「誰かがコインを入れたようだね…」
答えは…YASだ!
ケイちゃん・・・良く頑張ったんだね。涙が、ヤバい。
先生の苦労が分かってしまった分もう1人の先生となっても引退しても先生のパートナーとしての適性が高まったのは間違いない
6:20 ここから普段色んなところで先生の声を担当してるボイスで曇らせ発言するの闇が深すぎんだろ……まるで先生が曇らせたいみたいに見えるやんけ!!
最終回で本当にどうしようもない攻撃の危機に直面した時に先生が完全復活して防いだら激アツだろうなぁ
先生の後継者候補者として、ケイちゃんとサオリとクロコは有名だ!
かつて敵側だった人物が
味方になる展開は好きですが
そんな人物が主人公の
後を継ぐ展開も好きです。
今の本編が先生の物語で
その物語のラストで先生が
意識不明-消息不明になって
信頼できる生徒に後を託し二章スタートも
個人的にはいいかもしれないです。
「「「「私たちのお姉様を よろしくお願いします/生徒たちを……よろしく、お願いします」」」」
されたんやろか?
7:25 あいつばりばり前線指揮やったやろ・・・
ケイちゃん諦めない子だからね。いくら曇らせても問題ないね。
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